ÜBER MICH & PHILOSOPHIE
Über mich & Philosophie
Profession & Professur
Veränderungen in den Lebens- und Arbeitskontexten fordern Menschen und Systeme auf vielfältige Weise heraus, sie bergen zugleich ungeahnte Potenziale für die persönliche und systemische Weiterentwicklung. In der Pädagogik wird dies unter den Schlagwörtern Perturbation und Antinomien beschrieben, im systemisch-lösungsorientierten Coaching als Ressourcenorientierung und Musteränderung.
Ich bringe die professionelle Coachingperspektive als Business-, Team- und Lehrcoach in Bildungsprozesse ein und meine pädagogische Expertise als Berufs- und Hochschullehrer wiederum in Coachingprozesse. So verschränke ich beide Bereiche evidenzbasiert und praxistauglich.
Eine dritte Perspektive tritt aus der Führungsebene hinzu, sowohl aus eigener Leitungserfahrung wie aus der Begleitung von Führungskräften und Prozessen des Onboarding neuer Leitungskräfte.
Philosophie & Ansatz
Je intensiver Sie in Kontakt zu Ihrem inneren Team getreten sind und Ihre individuellen Grundhaltungen kennengelernt haben, umso authentischer und entschiedener können Sie im beruflichen sowie im privaten Bereich Ziele formulieren und Lösungen entwickeln. Denn Entscheidungen haben immer mit Werten, mit Loyalität und auch mit Abgrenzung zu tun.
Das Trägheitsgesetz gilt nicht nur für die Physik. Auch Menschen tun sich gelegentlich schwer, sich Ziele zu setzen, mehr noch sie auch zu erreichen. Das beste Beispiel sind die guten Vorsätze zum Jahreswechsel. Vom Ziel zur Handlung zu kommen, das ist der Auftrag im Coaching. Eine Vision zu entwerfen, Unterziele zu formulieren und einen realistischen Maßnahmeplan zu entwickeln, darin kann Coaching unterstützen.